"Echt leren doe je in de praktijk!"

Inge maakte de overstap van de universiteit naar de opleiding Social Work. “Via een online koffie-uurtje bij GGz Breburg raakte ik enthousiast voor de deeltijdopleiding; een combinatie van leren en werken. Ik wilde graag ervaring opdoen in de geestelijke gezondheidszorg en dit traject gaf me die kans.” 

Jankees volgde eerder via GGZ Breburg de opleiding tot ervaringsdeskundige. “Ik merkte dat ik verder wilde leren en doorgroeien. Toen ik de kans kreeg om de opleiding Social Work in deeltijd te volgen via GGz Breburg, greep ik die meteen. Inmiddels zit ik in mijn laatste jaar en kijk ik met trots terug op wat ik allemaal heb geleerd.”

Meedraaien op de werkvloer

Het leerwerktraject is intensief: studenten draaien mee in de bezetting en krijgen tegelijk ruimte om te leren. “Je bent echt onderdeel van het team,” vertelt Inge. “Je hebt inwerkdiensten, draait daarna volledig mee, maar er is altijd oog voor je leerdoelen. Collega’s vragen: wat wil jij vandaag leren?”

Ze werkt nu op de behandelgroep Kind & Jeugd met kinderen die thuis vastlopen. “De dynamiek is heftig; de kinderen hebben complexe problematiek en reageren veel op elkaar. Soms ben je politieagent, soms troost je iemand die het even niet meer weet. Maar juist dat maakt het werk zo waardevol. Een knuffel van een kind dat gisteren nog heel boos op je was, maakt alles goed.” 

Jankees werkt bij de klinische afdeling ART in Etten-Leur. “Dit is mijn vierde plek. Hier werk ik met cliënten uit de EPA-doelgroep, mensen met langdurige ernstige psychiatrische problematiek. De stappen die cliënten zetten zijn klein, maar des te waardevoller. Ik vind het bijzonder om te zien hoe mensen die jarenlang van crisis naar crisis gingen, nu meer stabiliteit ervaren.”

Leren over jezelf

Beiden merken dat het traject hen veel heeft opgeleverd. “Je leert veel over jezelf”, vertelt Jankees. “Elk jaar kijk ik terug en zie ik hoe ik gegroeid ben. Eerst twijfelde ik soms over mijn eigen aanpak. Nu durf ik steeds vaker initiatief te nemen."

Inge herkent dat. “Je ontwikkelt jezelf niet alleen inhoudelijk, maar ook persoonlijk. Ik dacht altijd dat ik ongeduldig was. Maar in dit werk heb ik geleerd dat ik juist veel geduld heb. En ik heb moeten leren mijn grenzen te bewaken. Cliënten kunnen heel confronterend zijn.” 

Goed geregeld

Zowel Inge als Jankees zijn blij met de begeleiding binnen GGz Breburg. “Er is altijd iemand bij wie je terecht kunt,” zegt Jankees. “Je praktijkopleider houdt echt een vinger aan de pols. En met de KIC-dagen, intervisie en trainingen is het leerwerktraject gewoon goed geregeld.”

Daarnaast hebben ze veel steun aan elkaar. “We zitten in dezelfde klas en werken allebei bij GGz Breburg,” vertelt Inge. “We begrijpen precies hoe het is om werk en studie te combineren.”

Jankees vult aan: “Het is fijn om iemand te hebben bij wie je even kunt ventileren - over school én werk.” 

Nog lang niet uitgeleerd 

De toekomst ligt voor beiden nog open. “Ik weet nog niet precies waar ik wil eindigen,” zegt Inge. “Misschien bij de EPA-doelgroep, misschien in de verslavingszorg. Maar tot nu toe vind ik deze organisatie en hun visie - werken vanuit verbindend gezag en eigen regie -  prima bij me passen.  

Jankees knikt: “Ik wil hier ook voorlopig blijven. GGz Breburg heeft me kansen gegeven en ik voel me hier thuis.” 

Ontdekken wat bij je past

Hebben ze nog tips voor toekomstige leerlingen?  “Doe dit alleen als je echt gemotiveerd bent,” zegt Inge. “Het is pittig, maar je krijgt er veel voor terug.” Ze benadrukt hoe waardevol het is om al werkend te leren: “Je ontdekt wat je leuk vindt, wat je kunt en waar je nog in wilt groeien.”

Jankees sluit zich daarbij aan: “Elk jaar kom je op een nieuwe plek met andere collega’s en cliënten. Dat houdt je scherp. Je leert enorm veel over jezelf en over hoe breed dit vak is. Dat maakt dit leerwerktraject enorm waardevol.”